Pflege/Gesundheit - Ein Beruf mit Zukunft

In Validation geschulte Personen können alte und an Demenz erkrankte Personen in ihrer Lebenssituation unterstützen und damit auch ihre eigene Situation mit den täglichen Herausforderungen verbessern.

In diesem Seminar erlernen bzw. festigen Sie die theoretischen Grundlagen der Validation. Sie erfahren und üben verbale und nonverbale Kommunikationstechniken und arbeiten mit vielen praktischen Fallbeispielen zur Anwendung individueller Validation.

Inhalte:

• Was ist Validation – Prinzipien und Grundhaltung
• Theoretische Grundlagen der Validation nach Naomi Feil
• Was steht hinter dem Verhalten – Einblick in die Welt der desorientierten Menschen
• Die vier Phasen der Aufarbeitung nach Naomi Feil
• Ziele und Zielgruppen der Validation
• Anwendung individueller Validation
• Demonstration und Analyse durch Filmbeispiele
• Praktische Beispiele und Übungen

Der Lehrgang bereitet Sie auf die zukünftige Tätigkeit der HeimhelferIn vor, Sie erwerben alle notwendigen Kompetenzen und erlangen mit dem positiven Abschluss  eine anerkannte Berufsberechtigung.

Ziel der theoretischen und praktischen Ausbildung ist es, Sie zu befähigen, betreuungsbedürftigen Menschen bei der Haushaltsführung und den Aktivitäten des täglichen Lebens beizustehen und die Betreuung bei der Basisversorgung zu unterstützen.

Theoretische Ausbildung (200 UE): Dokumentation, Ethik und Berufskunde, Erste Hilfe, Haushaltsführung, Grundpflege und Beobachtung (UBV), Grundzüge der: Pharmakologie (UBV), Hygiene, Ernährung und Diätkunde, Ergonomie und Mobilisation (UBV), Gerontologie, Kommunikation, soziale Sicherheit.

Praktische Ausbildung (200 UE): im ambulanten Bereich der Betreuung zu Hause, in stationären und teilstationären  Einrichtungen.

Nach erfolgreicher Absolvierung der Ausbildung und der bestandenen Abschlussprüfung erhalten Sie ein Zeugnis.

Theorie

• Was bewirkt Musik bei alten Menschen?
• Musik als Schlüssel zur Biografiearbeit
• Musikfunktion und –wirkung in verschiedenen Stadien der Demenz
• Musik allgemein im Stationsalltag

Praxis

Wie kann ich als Laie Musik anbieten bzw. wie kann ich als Laie mit Gitarre oder Rhythmus arbeiten?

• Singen
  • Atem- und Stimmübungen
  • Sprache, Gedächtnis und Text
• Rhythmus
  • Praktische Einführung in den Rhythmus
  • Praktische Übungen
  • Anwendung bei Demenz
• Klang
  • Selbsterfahrung von Klängen
  • Einsatz bei Demenz

Bringen Sie gerne Ihr bevorzugtes Musikinstrument (Gitarre, Trommel, usw.) mit!

Ziel der Ausbildung in der Pflegeassistenz ist der Erwerb der Kompetenzen entsprechend dem Berufsbild. Sie werden für die Tätigkeitsbereiche: Mitwirkung und Durchführung bei Pflegemaßnahmen, Handeln in Notfällen und Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie befähigt. Die theoretische und praktische Ausbildung dauert 17 Monate und schließt mit einer kommissionellen Prüfung ab, mit dem staatlich anerkannten Zeugnis erwerben Sie die Berufsberechtigung in der Pflegeassistenz.

 Theoretische Ausbildung – 832 Unterrichtseinheiten

• Grundsätze der professionellen Pflege I
• Pflegeprozess I (einschl. EDV)
• Beziehungsgestaltung und Kommunikation
• Grundzüge und Prinzipien der Akut- und Langzeitpflege einschließlich Pflegetechnik (Teil 1)
• Grundzüge medizinischer Diagnostik und Therapie in der Akut- und Langzeitversorgung einschließlich medizinische Pflegetechnik (Teil 1)
• Grundzüge und Prinzipien der Akut- und Langzeitpflege einschließlich Pflegetechnik (Teil 2)
• Grundzüge medizinischer Diagnostik und Therapie in der Akut- und Langzeitversorgung einschließlich medizinische Pflegetechnik (Teil 2)
• Kooperation, Koordination und Organisation I
• Entwicklung und Sicherung von Qualität I
• Lernbereich Training und Transfer I

 Praktische Ausbildung – 800 Stunden

• Akutpflege
• Langzeitpflege
• Wahlpraktikum
• Theorie-Praxistransfer einschließlich Praxisreflexion

Hier erhalten Sie grundlegende Informationen zum Aufgabenbereich der SeniorenanimaterIn und erfahren, welche Anforderungen notwendig sind.

In der Präsentation der Ausbildung gibt es  Details zu Ziel, Zielgruppe, Inhalte, Ablauf, Dauer, Abschluss, Prüfungen, Voraussetzungen, Kosten, Fördermöglichkeiten, Anmeldung

Ziel des Lehrganges ist es, MitarbeiterInnen von Pflege- und Betreuungseinrichtungen sowie interessierte Personen für die wertvolle Tätigkeit der Freizeitgestaltung und Aktivierung von älteren Menschen zur Förderung der Lebensqualität zu qualifizieren.

Sie erlangen umfassende Kenntnisse zur Planung und Durchführung von Animationseinheiten und erwerben Kompetenzen für die praktische Umsetzung mit vielen Übungsmöglichkeiten. Die Vertiefung und Spezialisierung von Kommunikationstechniken, die Erweiterung der kreativen Fähigkeiten, der Erwerb von Know How in den Bereichen Gedächtnistraining, Unterhaltungsangeboten und Medieneinsatz runden das Angebot ab.

Der berufsbegleitende Lehrgang umfasst folgende Inhalte:

Theoretische Ausbildung (160 UE)

• Grundlagen der Gerontologie
• Kommunikation
• Biografiearbeit
• Grundlagen der Demenz
• Bewegungsprogramme
• Kreatives Gestalten
• Gedächtnistraining
• Unterhaltungsangebote
• Methodik, Didaktik, Medieneinsatz
• Animation – Motivation
• Planung, Organisation und Dokumentation
• Abschlussarbeit

 Praktische Ausbildung (20 Stunden): Praktikum in Altenbetreuungseinrichtungen

Abschluss:

Die Erstellung und Präsentation einer Facharbeit mit Darstellung einer Animationseinheit vor der Gruppe und der Ausbildungskommission

Ziel der 16-stündigen Fortbildung ist der Erwerb der Kenntnisse und Fertigkeiten für den Tätigkeitsbereich: Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie mit folgenden Inhalten:

• Blutentnahme aus der Vene bei Erwachsenen
• Standardisierte Blut-, Harn- und Stuhluntersuchungen im Rahmen der patientennahen Labordiagnostik
• Durchführung von Schnelltests
• Durchführung von Mikro- und Einmalklistieren
• Absaugen aus den oberen Atemwegen sowie dem Tracheostoma in stabilen Pflegesituationen

Das Seminar sensibilisiert Sie für eine entspanntere Begegnung mit demenziell veränderten Menschen.

Durch die Teilnahme an diesem Modul erfahren Sie, wie Sie Menschen mit einer Demenz Diagnose in ihrer Selbständigkeit unterstützen und ihr Denken und Handeln individuell fördern können.

Inhalte:

• Kennenlernen der mit der Demenz verbundenen Symptome und Verstehen der Bedürfnisse von erkrankten Menschen
• Grundlagen des Psychobiografischen Pflegemodells
• Einfluss des Milieus (Wohnumfeld, Orientierung, etc.) auf das Wohlbefinden der Betroffenen
• Mehr erfahren über die Alltagsaktivitäten und Alltagskompetenzen
• Erlernen verschiedener Methoden und Vorgehensweisen – z.B. Arbeiten mit der Biografie, Tagesaktivitäten, etc., die es Ihnen ermöglichen, demenziell veränderte Menschen individuell zu fördern